更新时间：2024-01-04 09:12
2012年4月，上海市教委已批准上海市第八中学开设“上海市男子高中基地实验班”（简称基地实验班）项目，第一期60名学生今年5月在“自荐生”批次报名招录。
《2012年上海市男子高中基地实验班自主招生简章》，根据简章内容，上海市教委批准上海市第八中学开设“上海市男子高中基地实验班”（简称基地实验班），面向全市招收60名学生，共两个班。
实验班的班主任和任课教师都是优秀班主任和骨干教师，将通过主动竞聘和严格遴选产生。同时，该校将依托华东师大，为实验班提供教学理论支撑；特色课程建设将聘请清华大学经管系、复旦大学中文系、交通大学物理系、同济大学建筑系和财经大学的博导和教授参与；拓展型、研究型课程和社团活动等将邀请社会各界团队和优秀校友参加指导。
上海市第八中学将首先设立两个全男生实验班，招生规模在60人左右，添加例如男子拳术、中国象棋、男子电声乐团等充满“男人味”的课程，培养男生竞争、担当、顽强、合作等特质。根据实践效果和学生反馈进一步扩展规模。
上海市第八中学校长卢起升表示，“男子中学”旨在应对“男孩危机”，以解决学校“阴盛阳衰”、“男孩女性化”等问题。
扬长避短”将主要体现在两个方面：一是教学方面，男子中学的课程设置将建立在大型调研的基础上，根据男生学习薄弱点，提高教学的针对性和有效性。二是人格养成方面，学校将基于男生逻辑思维、动手能力等方面优势，意志力、计划性、耐挫力等方面的劣势，调整和优化办学思路，“扬长以增加男生自信，补短以促进全面发展”。
校方透露，男子中学的项目在全世界范围都有探索，但市八中学今后会不会建成纯粹男子中学并无定论，要看实验效果才能做进一步打算。而开设实验班项目的初衷，是提高男孩教育水平。“当然，我们也从未提出过‘男孩危机’的概念，这个论点无论怎么说，都能找到相关的论据，至于是不是‘危机’，也永远没有定论，争论的意义也不大。”项目相关负责人表示，成立基地实验班，他们就对男孩提出明确的要求：期望培养“浩然正气、乐学善思”的男生。这样的教育方式针对性强很多，无疑也是教育的一种有益探索。
据悉，实验班的班主任和任课教师都是优秀班主任和骨干教师，将通过主动竞聘和严格遴选产生。同时，该校将依托华东师大，为实验班提供教学理论支撑；特色课程建设将聘请清华大学经管系、复旦大学中文系、交通大学物理系、同济大学建筑系和财经大学的博导和教授参与；拓展型、研究型课程和社团活动等将邀请社会各界团队和优秀校友参加指导。
不过，项目负责人表示，关于基地实验班项目，上海也是“摸着石头过河”，学校同样面对许多不同的声音。但无论如何，这一项目是对社会期待的积极回应，学校有信心做好这一项目。不过，教育需要在安静的环境展开，希望社会有更多的等待和支持。